校長ブログ
【校長ブログ】終業式「不可能だという思い込みが、挑戦を妨げてしまう」
校長
昨日の２３日、校内体育大会が行われました。現在体育館が空調設置の工事のため使えないため、校庭でサッカーとドッジボール、柔道場で柔道を行いました。学年を問わず、クラス対抗で行われ、熱い試合が繰り広げられました。結果は、なんと２年７組が３年生を破って総合優勝を勝ち取りました。
さて、本日は、部活動の表彰式、終業式を行いました。体育館が使えないため、久々のリモートでの開催です。表彰式では、春高生は文武両道を体現してくれ、全国大会出場の陸上部、物理部、書道部、新人大会では水泳部、体操部を、全校生徒で称えました。
終業式で私からは、２０３０年にノーベル生理学・医学賞を受賞したカタリン・カリコ博士の言葉「不可能だという思い込みが、挑戦を妨げてしまう」について話をしました。３年生は受験本番のカウントダウンが始まります。厳しい受験を最後まで乗り越えるためには、皆さんの「強い意志」と「行動」だと思います。焦らず、慌てず、諦めず、強い意志と勇気をもって、一歩ずつ前に進んでください。１，２年生はこの３年生の姿をしっかりと目に焼き付け、１年後、２年後の自分をイメージして、今足りないところをこの冬休み中に補ってください。春高の財産は先輩たちから、こういった伝統を受け継ぐことにあります。
事故等にはくれぐれも気を付けて、１月８日に元気な姿を見せてください。それでは皆さん、良い年を迎えてください。
頑張れ、春高生！
なお、終業式の講話の要旨を、以下のとおり掲載しましたので、読み返してくれればうれしいです。
皆さん、おはようございます。
今学期、大運動会、修学旅行、一万メートル走大会などといった大きな学校行事、そして、部活動においても、皆さんのひたむきに頑張る姿に感動をもらいました。引き続き、文武両道、質実剛健の精神のもと、仲間とともに自らを高めあいながら、春高をさらに盛り上げていってほしいと思います。
さて、今年のノーベル賞は生理学・医学賞に坂口志文大阪大学特別栄誉教授、化学賞に北川進京都大学特別教授が選ばれ、日本人としてダブル受賞は１０年ぶりの快挙となりました。坂口博士は、過剰な免疫反応を抑える働きを持つ制御性T細胞を発見し、北川博士は微細な穴を無数に持つ新材料「金属有機構造体：MOF（モフ）」を開発した功績がそれぞれ受賞の理由となりました。受賞されたお二人の先生方は共通している部分が多いと思っています。北川博士は、発表当初、嘘つき呼ばわりをされていたとのことですし、一方、坂口博士も発見当初、異端視され、２０００年代になってやっと認められるようになったそうです。お二人とも、自分を信じて研究をやり続けて事実を重ねることにより認められるようになったということです。
２０２３年にノーベル生理学・医学賞を受賞したカタリン・カリコ博士も同様でした。カリコ博士は、免疫学者ワイスマン博士とmRNAを安全に使う方法を発見し、新型コロナのパンデミックの中で、その成果が世界を救うワクチンへとつながりました。わずか11か月で実用化されたワクチンは、数えきれない命を守ったのです。
カリコ博士は言います。「不可能だという思い込みが、挑戦を妨げてしまう。」
この言葉を聞いて、皆さんはどう感じますか？
私たちは日々の生活や仕事の中で、「もう無理だ」「どうせできない」と思ってしまう瞬間があります。けれど、その思い込みこそが、未来への扉を閉ざしてしまうのです。
カリコ博士は、ハンガリーの小さな町から研究を始めました。資金が打ち切られ、家族と渡米。娘のぬいぐるみにお金を隠して持ち込むほどの苦境からのスタートでした。アメリカでも評価されず、降格や減給を繰り返されました。普通なら心が折れてしまうでしょう。
でも彼女は折れませんでした。病棟の患者を見ながら「この研究を必ず役立てたい」と信じ続けたのです。周りから「役に立たない」と言われても、彼女は自分を信じて、35年もの間、挑戦を続けました。
想像してみてください。もし彼女が途中で諦めていたら――私たちの世界はもっと深刻な状況に陥っていたでしょう。
カリコ博士はこう語っています。
「周りのせいにしても意味はない。大切なのは、自分が今、すべきことに集中すること。」
この言葉には、誰かを羨むのではなく、環境を嘆くのでもなく、ただ自分の信念を持って歩み続けるという、人生を前に進める力が込められています。
私たちも同じです。困難に直面したときこそ、「不可能だ」という思い込みを捨て、自分を信じて挑戦し続けること。それが未来を切り拓く力になるのです。
「不可能だという思い込みが、挑戦を妨げてしまう。」
どうかこの言葉を胸に、皆さん自身の挑戦を続けてください。
明日からの冬休み、３年生は一般受験に向け、いよいよカウントダウンが始まります。受検直前の厳しさや緊張感は、それほど嫌いではありません。それは、現実の厳しさであり、決して理不尽な厳しさではないからです。そして、乗り越えた先には、乗り越えた者だけに与えられる力や結果を得ることができるからです。この厳しい受験終盤に求められるものは、皆さんの「強い意志」であり、「行動」だと思います。焦らず、慌てず、諦めず、強い意志と勇気を持って、一歩ずつ前に進んでください。我々教職員一同、皆さんを応援しています。
１、２年生は、この３年生の頑張りをしっかりと目に焼き付けること。そして１年後、２年後の自分をイメージし、自分のこれまでを振り返り、３学期や４月からの新年度につながるよう自己評価をし、学習事項の総復習、部活動などでの新たな目標設定にこの冬休みを使ってください。春高の財産は先輩たちから、こういった伝統を受け継げることにあります。
事故等には十分気を付けて、１月８日には元気な姿を見せてください。それでは皆さん、良い年を迎えてください。
【校長ブログ】スマホやSNSの使い方
校長
期末考査２日目となります。体調を整えながら１５日まで悔いのないよう取り組んでください。今後も手洗い、うがい、マスクの着用や教室等の喚起など、可能な限りの感染対策をしていきましょう。
さて、世界で初めて、１６歳未満の子どものＳＮＳ利用を制限する法律が１０日、オーストラリアで施行されたとの新聞記事（１２月１１日朝日新聞朝刊）を読みました。１０種類のＳＮＳが対象で、運営する企業は１６歳未満がアカウントを作れないようにしたり、既存のアカウントを作れないようにする措置が求められ、違反した場合は、企業側が最大４９５０万豪ドル（約５１億円）の罰金が科されるそうです。理由は、子どもがＳＮＳで事件に巻き込まれたり、いじめに遭ったりして社会問題化したことが立法の背景にあり、豪州の取り組みに日本や欧米でも関心が高まっているようです。
日本では、愛知県豊明市が１０月に、「スマホの使いすぎで睡眠時間や家族とのコミュニケーションが減るのを防ぐのが目的」として余暇時間におけるスマホの使用を１日２時間以内とするよう促す条例を施行したことも記憶に新しいと思います。全市民が対象で、小学生以下の利用は午後９時まで、中学生以上１８歳未満は午後１０時まで、としていながらも、あくまで「目安」であるとし、罰則や強制力はなく、家庭での話し合いやルールづくりを促しているとのことです。
スマホやＳＮＳに関しては様々な意見が出ています。
例えば、東北大学加齢医学研究所の川島隆太教授は「ＳＮＳやスマホには依存性があり、使いすぎると脳の発達に悪影響があるという研究結果がでた。たばこやアルコールと同様に子どもたちから遠ざける必要がある」と主張しています。また、アメリカメディアによると、アップル創業者のスティーブ・ジョブは子供には自宅で利用を制限し、ｉＰａｄを使わせなかったという。元グーグルでテクノロジー思想家のトリスタン・ハリス氏は、ポットキャスト番組で「自分の知るテック幹部の多くは、自分の子どもにＳＮＳを使わせない」と語っているとのことでた。一方、東京科学大学病院「ネット依存外来」で中高生を診ている治徳大介医師は「制限型の対応はイタチごっこになる面が否めない」ということ指摘しています。年齢や時間の制限だけに頼ると、実態がかえって見えにくくなるので、発達段階ごとの予防教育を義務付ける「教育型」を国や自治体が進めることと、子どもが夢中になる背景を理解し家族で支え方を考えることが重要になると主張されています。
春高生の皆さんはこれらのことを踏まえてどのような意見を持つでしょうか？皆さんそれぞれの家庭でルールはあるでしょうか？考え方は色々とあると思いますが、いずれにせよ、ＳＮＳやスマホの使用は、様々な事件や事故に巻き込まれる可能性は高くなること、そして長時間にわたる使用は健康を害することははっきりとしています。ただ、生成ＡＩとの関係は切っても切り離せない社会になってきています。月並みですが、バランスを取りながら一定のルールのもとで使っていくしかないと私は考えます。期末考査中は、あまり使ってはいないと思いますが、改めてスマホやＳＮＳの使い方やルールについて考えてみてはいかがでしょうか？
頑張れ、春高生！
【校長ブログ】修学旅行 最終日
校長
修学旅行が最終日となりました。4日間、毎朝早く起き、毎晩遅くまで活動していると疲れがでると思いましたが、さすが関東大会出場の陸上競技部です。そんなやわな事は言ってられません。昨日と同じメニューをしっかりとやり切りました。そして昨日に引き続き、タイムトライアルを行い、1番長く出来た生徒に賞品が授与されました。
さて、他の生徒ですが予想どおり4日目となると疲れが出て、朝食時やバスの移動時はとても眠そうでした。
今日の行程はクラス別行動となります。1、3組は宇治コース、2組は大原三千院コース、4、7組は琵琶湖遊覧船コース、5、9組は八橋づくりコース、6組は神護寺コース、8組は扇子作りコースと多彩です。私は8組のコースに参加しました。北野天満宮、東寺を巡った後、扇子作りをしました。扇型の和紙に絵の具のような画材で自由に絵や文字などを描きます。前々から図案を考えていたわけではなく90分程度で絵付けの説明と乾かし迄を行います。例として簡単なイラストや複雑な図案などが示され、それらを参考にしますがだいぶ苦戦しました。扇子の出来上がりまで、1ヶ月程かかります。どんな完成品になっているかとても楽しみです。
たくさんの生徒が声をかけてくれ、私も生徒諸君と交流を深めることが出来たと思っています。
オンとオフをしっかりと切り替えることができるのが春高生の真骨頂です。疲れた体を代休で十分に休息させ、月の変わった12月2日に元気な姿を見せてください。
【校長ブログ】修学旅行 3日目
校長
今日も陸上部朝練から始まりました。軽くジョギングをしてからの室内トレーニングです。下の左から2枚目の写真のポーズを1番長く取ることが出来た生徒に豪華プレゼントです。今は関東では流通していなく関西限定のカールが優勝者に英語科の中川先生から授与されました。
さて、今日は班別行動2日目です。明日の最終日はクラス別行動となるので最後の班別行動となります。行き先はざっくりと、京都方面、大阪方面、USJ、その他に分かれています。私は京都の定番の清水寺と嵐山のそれぞれの周辺を巡回しました。どちらも小学校の遠足や中高の修学旅行、インバウンドの方々でいっぱいで、しかも春高生は私服なので声をかけるのが憚られます。助かったのが、「校長先生、こんにちわ！」「一緒に写真を撮ってもらえますか？」と、春高生から声をかけてくれたことです。出会った班は皆んな表情がとても楽しそうでした。
【校長ブログ】修学旅行 2日目
校長
昨日の疲れをもろともせず、午前5時30分にホテルロビーに陸上部が集合して恒例の朝練をしました。1時間程度でしたがモチベーションの維持等につながりました。
今日は一日班別行動です。行き先は広島の他、京都、大阪、奈良、神戸などさまざまです。この班別行動は、1960年代の団体行動が主流だった修学旅行において、本校が先駆けて取り入れているものです。時間をとって十分な準備を重ね計画を立てています。思い出に残る時間になってくれることを願っています。私は宮島に残り、厳島神社から紅葉公園、そして弥山(みせん)山頂、弥山展望台まで行きました。標高535メートルとそんなに高い山ではありませんが、ほぼ0メートルからの登山です。かなり険しかったです。ロープウェイで登れば良かったと後悔しながら、途中で辞めるわけもいかず登りました。頂上には生徒の皆さんは登り終えてしまったのか出会うことが出来ませんでした。頂上は別世界を感じさせるほど見晴らしがすばらかったです。まさに神様の住む島と言われる所以がわかるような気がしました。
