ペアで、読むニュースを確認し合います。同じニュースを読んでしまうと、伝えあうときに重複してしまうので、異なるニュースにします。

3分で読みます。後で説明するのでメモを取っておくといいですね。

ペアで伝えあっています。

 iPadの画面で写真を見せると分かりやすくなります。

パートナーの話を聞くと、次回はこのニュースを読んでみようかな？と心動かされます。

本日は、アリ、レオパード、シャチの話題や歴史的建造物の直下に地下鉄建設、飛行機の事故、熱帯雨林についてなど、多岐にわたるニュースを読んでいました。Web上で、自分が興味を持ったニュースを選び、伝えられるのがよいです！

授業見学はいつでも受け付けております。

 2分程度の文量の英文を聞きました。与えられた５分間で各自が繰り返して聞きました。

 自分の止めたいところで止められるのも利点です。（止めすぎ注意です！）

 各自でリスニングを行ったあと、理解をペアで確認しました。

 この後、リスニングした内容をスライドに端的にまとめます。次回、発表で使います。

 iPadでスライドを作成するのも上手になってきました！

 授業見学はいつでも受け付けております。

 iPadに写真のフォルダを作成しておき、見せながら具体的に話すことができました。

そのほか、ALTの先生によるレッスン、日本文化紹介準備、歌の打ち合わせも行いました。

自分をどれだけ試せるか、チャンスです！

 テーマは教科書の内容に沿ってその都度変えます。

 聞き手はメモを取り、あとで英語で質問します。

iPadで画像を検索し、見せながら話している生徒もいました！

この活動は、トピックを変えるだけですぐに行える汎用性の高い活動です。